Mokyklinis ugdymas neapsiriboja vadovėliais, užduotimis ir teorinėmis žiniomis. Kūrybinės veiklos suteikia mokiniams galimybę išbandyti kitokį mokymosi būdą, lavinti vaizduotę ir savo rankomis sukurti apčiuopiamą rezultatą. Viena iš tokių veiklų yra keramika, supažindinanti vaikus su molio savybėmis, lipdymu, dekoravimu ir visu keramikos gaminio atsiradimo procesu. Vilniuje įvairias kūrybines veiklas organizuoja Karina Craft studija, tačiau keramikos užsiėmimai gali vykti ir pačioje ugdymo įstaigoje.
Darbas su moliu naudingas dėl kelių priežasčių. Formuodami nedideles detales, spausdami raštus ar jungdami skirtingas gaminio dalis mokiniai lavina smulkiąją motoriką ir rankų bei akių koordinaciją. Kartu reikia susikaupti, planuoti veiksmų seką ir kantriai atlikti užduotį iki galo. Tai ypač aktualu jaunesnio mokyklinio amžiaus vaikams.
Keramika taip pat leidžia suprasti, kad kūrybinis rezultatas ne visada pasiekiamas iš karto. Molio dirbinys turi pereiti kelis etapus – nuo formavimo ir dekoravimo iki džiovinimo, glazūravimo bei degimo krosnyje. Todėl vaikai mokosi vertinti ne tik galutinį daiktą, bet ir patį darbo procesą. Be to, kiekvienas mokinys gali savaip interpretuoti užduotį, pasirinkdamas skirtingas formas, ornamentus ar dekoravimo sprendimus.
Mokykloms nebūtina turėti nuolatinės keramikos klasės, kad vaikai galėtų išbandyti šią veiklą. Pavyzdžiui, keramikos edukacija mokykloms su Karina Craft vyksta atvykstant į ugdymo įstaigą su reikalingu moliu, įrankiais, dažais ir glazūromis. Užsiėmimų trukmė gali būti derinama pagal vaikų amžių, o jaunesniems mokiniams rekomenduojama iki 45 minučių trunkanti veikla.
Planuojant tokią edukaciją verta atsižvelgti į mokinių skaičių, amžių ir turimą laiką. Jaunesniems vaikams tinkamesnės aiškios, ne per daug sudėtingos užduotys, o vyresniems galima suteikti daugiau kūrybinės laisvės ir pasiūlyti smulkesnių dekoravimo elementų.
Svarbus keramikos edukacijos privalumas – mokinys gauna asmeninę kūrybinę patirtį ir savo sukurtą dirbinį. Toks užsiėmimas gali papildyti dailės pamokas, klasės veiklas ar kultūrinio ugdymo programą ir kartu parodyti, kiek daug kantrybės bei nuoseklumo slypi už iš pirmo žvilgsnio paprasto keramikos gaminio.
